22学前4班已经在金东区君兰江山幼儿园走园见习了两个多月，每周一次的走园让同学们收获满满，让我们来看看大家的走园心得吧！01 保育工作促成长 在大三班的同学说：在这几周走园的每一天里，都有不同的收获，都已在我们俩的心中留下了永久的印记。在走园期间虚心请教保…

768次时间：2023-12-07

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。习近平总书记曾寄语广大青年：“要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。”坚持从实践中学习，对于大学生的成长成才至关重要。这个学期，我们进行了每周五的走园实践活动，在这个过程中，同学们有了满满的体验…

750次时间：2023-12-07

704次时间：2023-12-07

纸上学来终觉浅，觉知此事要躬行。我们踏入了美丽的蒲公英幼儿园。见习是全面提升学生实践能力的一条重要途径，是培养合格幼儿园教师的一项重要职前训练内容。为此，我们将在这里进行本学期的走园实践活动，与幼儿园的老师们共同学习，一起成长！第一次上公开课，紧张肯定…

888次时间：2023-12-07

精彩活动 丰富形式 共建团队 ——金华教育学院高等学历继续教育学生活动剪影2022年以来，教育部、省教育厅发布了一系列高等学历继续教育改革的文件，为推进新时代高等学历继续教育高质量发展提供了指导和保障。金华教育学院积极响应改革号召，认真学习和执行相关文件，多…

965次时间：2023-12-01

近日，23幼师技能班召开了一场别开生面的以寝室为单位进行班训和班徽（LOGO)设计比赛的主题班会。全班12个寝室在寝室长带领下全部参加了本次比赛。通过事先设计并制作PPT，寝室代表上台讲解设计意图及理念、展示班徽和班训，所有同学通过投票确定班级班徽和班训。 301寝…

966次时间：2023-11-22

11月17日，2023年金华市教育系统基层党支部书记主题教育轮训在金华教育学院圆满落幕。此次轮训共分两期，每期轮训时间3天，市属高校、市直单位（学校）所属基层党支部书记共255人参加轮训。此次轮训是市委教育工委贯彻落实中央、省委和市委关于学习贯彻习近平新时代中国特…

335次时间：2023-11-17

为全面提高金华市开发区中小学德育专业水平及领导管理能力，11月6日至11月10日，由金华经济技术开发区社会发展局主办，金华教育学院承办，开展中小学德育管理专题培训，开发区各中小学副校长及德育主任40余人参加。6日下午，来自杭州市教科院教科所的郑国强所长作《学校德…

998次时间：2023-11-11

2023年11月9日、10日，由金华教育学院与浙江省基础教育类名师工作站合作举办的“浙江省名师网络工作室建设成果展示活动”在浙江师范大学附属小学拉开帷幕。本次活动特邀三名浙江省特级教师和他们工作室的学科带头人进行小学美术课堂教学展示和研讨，吸引了金华市百余名中…

1053次时间：2023-11-11

10月27日，第五届长三角教师培训者专业发展研讨会在上海市闵行区教育学院以线上线下结合的方式举行。学院组织60余位项目负责人线上参加研讨会，与来自长三角地区的教师培训者共同探讨教师专业发展的理念、方法和实践。学院党委书记吴惠强，党委委员、副院长虞柏根，党委委…

371次时间：2023-10-27

金华教育学院学生管理规定第一章 总则第一条 为规范学院学生管理行为，维护学院正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《普通高等学校学生管理规定》、学院章程以及其他有关法律法规，制定本规…

876次时间：2023-10-25

金华教育学院学生奖学金、三好学生、单项积极分子申报评定办法为了认真贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体等全面发展，对品学兼优的学生给予物质和精神鼓励，根据上级文件精神，结合我院实际，特制定本办法。一、奖项设置（一）奖学金：设一、二、三等三项，其名额分别…

1840次时间：2023-10-25

关于公布2023年金华教育学院备案登记的高等学历继续教育校外教学点名单的通告 根据《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》（教职成厅〔2022〕1号）、《浙江省教育厅办公室关于做好2023年高校高等学历继续教育校外教学点设置报送工…

3342次时间：2023-10-20

10月10日下午，学院成教分院组织召开2023年秋季面授教学工作研讨会。学院党委委员、副院长严燕飞，以及成人教育分院和授课教师，共20余人参加会议。会上，成教分院院长吴燕仙围绕本学期线下面授教学工作安排，对线下教学的授课模式、教学计划执行、教学过程管理等进行交流…

950次时间：2023-10-10

《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导项目化学习。英语的项目化学习是指学生在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的项目化学习英语教学，使学生在已有知识的基础上，依托不同类型的语篇，在分析问题、解决问…

447次时间：2023-10-09