根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》要求，大力推进教育信息化，促进信息技术与教育教学深度融合，学院建立了成教网络学习及信息管理平台，为学员创造了线上学习机会。另一方面，为了响应江浙皖沪三省一市共同建立长三角地区开放教育学分银行的决定，以及在学历继续教育课程教学质量评价中推进过程性考核的改革，学院对传统的课程考试模式进行调整，做出了新的规定。一个专业一般为18门课程，分为三大类，考试模式也分为三种情况实施，具体规定如下：

1. 一类为核心课程，一般为6门。

这类课程，必须有集中面授环节，并严格按教学计划，安排足够的自学时间和足量的面授课时完成。总评成绩由两部分构成：50%的平时成绩（面授考勤和作业）+50%的卷面成绩。

2. 一类为线上自主课程，一般为6至8门。

这类课程，学员可通过线上学习和线上考试实现。总评成绩由两部分构成：50%的线上学习（学习时间和作业）+50%的线上卷面成绩。

3. 一类为过程性考核课程，一般为5至6门。

学员通过线上学习（学习时间和作业），学完通过上交小论文或调查报告或设计作业等方式实现考核。总评成绩由两部分构成：70%的线上学习+30%的考核成绩。

一年分为两个学期，组织学员完成面授或线上学习，并及时组织课程考试，把学员学习总体情况上报给总部。

本规定解释权在金华教育学院成教分院。

金华教育学院成教分院

2019年5月20日