在走园过程中，让我们懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的特点，有自己独立的内心世界。通过每次与幼儿的相处，让我们不断了解到幼儿的内心世界。

        在区域活动中，很多幼儿都有自己独特的视角，对于艺术建构、阅读有很多有意思的想法。与他们相处，其实也是我们不断学习的时光。我们虽有初步的理论基础，但更多的知识还是得从实践中汲取。作为他们的老师，要想真正走进他们的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处， 需要用正确的心态及正确的方法去面对。
        在上课时，作为一名见习老师，面临的最大问题是不熟悉教材及如何对幼儿授课，生怕上不好课会影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。尽管我们认真备课，准备充分，但在第一次给幼儿上课时，还是那么手足无措，比如对他们提出的充满童真的问题有时候难以从容回答，课堂纪律没有切实把握好等等。第一次正式上课感觉并不是很成功，不过我们相信在下一次的授课中，我们能吸取第一次的教训，总结出自己的经验，能成功地把知识及快乐带给幼儿。
        相信经过多次实战后，我们的能力会越来越强，经验也会越来越丰富。